방화동 와와코칭학원

방화동 와와코칭학원
매일 10분 동안 아이가 책 한 쪽을 읽은 뒤 그 내용을 부모에게 설명하게 하고, 질문을 던지며 사고를 확장시키는 방식이다. 한 단원을 끝내는 것이 목표가 아니라, ‘내가 이 개념을 어떻게 설명할 수 있을까’를 기준으로 학습을 설계할 때, 지식은 단단한 기반을 갖추게 된다. 방화동 와와코칭학원은 학습 동기를 유지하기 위해선 단순한 성취뿐만 아니라 작은 변화도 인정하고 칭찬하며 다양한 방식의 동기 부여를 시도해야 합니다. 또한 학습 범위를 전체적으로 파악하고 전체 그림을 설계하는 과정에서 정리 흐름 자동화 계획표를 활용한다. 방화동 와와코칭학원은 초등학교 5학년인 학생은 교과서에 나와 있는 개념을 정확히 외우고 설명하는 데에는 큰 어려움이 없지만, 실제 시험 문제나 응용 문제가 출제되었을 때는 왜 맞지 않는지, 어디서 헷갈리는지 스스로 판단하지 못하는 상황을 자주 마주한다. 따라서 쉬는 시간을 명시적으로 일정에 반영한 뒤, 그 시간 동안 머리를 식히는 행동을 규칙처럼 만드는 것이 장기적인 동기 유지 전략의 핵심입니다. 대화체 말투로 질문과 답변을 번갈아 주면, 학생은 능동적으로 사고하고 자신의 이해도를 스스로 점검하게 된다.